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商品訊息描述
商場商品訊息特點
限定
產品規格
訊號傳送:紅外線發光方式
體積:長14.8x寬5.7x厚2(公分)
遙控角度:上下左右共30度
電源供給：DC3V(4號電池×2)(電池須另購)
重量：約70g(不含電池)
遙控距離：約8公尺
遙控類別:冷氣機
產地：中國(台灣檢測包裝、品質保證)
注意事項
※ 購買前，請確認自身冷氣機型是否與遙控器廠牌相同。
※ 本產品需先設定代碼後才能使用
※ 本產品有詳盡原廠機種外觀對照表以及代碼設定方式說明書。
※ 代碼設定後，若僅能做電源開關及部分功能操作，(例溫度調整、定時、風量等)
，而無法操作其他功能按鍵時，請再試試其他組代碼，找到最適用。
※ 本遙控器為整合萬用型，若按下部分案件無動作或液晶螢幕無顯示畫面，表是您的冷氣
機無此功能，本遙控器並無損壞，乃正常現象。
※ 長時間不使用時，請取下電池，以防漏液損害遙控器。
※ 產品規格如有修改不另通知。
便宜
| 保固期 | 依照消費者保護法規定，消費者均享有產品到貨十天猶豫期之權益，但退回產品必須是全新狀態且包裝完整 ( 保持產品、附件、包裝、廠商紙箱及所有附隨文件或資料之完整性 ) ，否則恕不接受退貨 ?退貨條件：除商品本身有瑕疵可辦理退貨，商品一經安裝、使用或損毀即不可退貨，退貨必須保留紙箱及商品組合之齊全及完整性，超過十天已上商品，報維修處理。 精典限量 |
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者黃慧敏金門縣5日電）金門縣金湖國小參加民國105年金杏獎，在全國201所學校中獲得最佳教案設計獎殊榮。校方形容行動學習是「發電機」，不但孩子快樂學習成長，老師也找到教學的正面能量。
金湖國小自103年參與行動學習，3年以來，教學團隊努力在各領域深耕，今年發表的行動學習成果「湖思E想」課程，以學生為中心，課程設計理念分別為：E個人的體驗-強調個人對行動載具的體驗、校園兩廳院-連結校園經驗、山川海戀浯島情-喚醒學生愛鄉愛土情懷。
金湖國小教務主任黃麗麗表示，教學活動將行動學習課程融入五、六年級正式課程的語文、健體、社會、自然、藝文和綜合等領域，培養學生能夠主動學習、體驗，孩子能說、能演，重新認識與生活環境的關係，期望學生美感作品能夠呈現多元化，透過行動載具的輔助，讓孩子更了解自己，更愛自己、家人、老師、學校與社區。
以今年上半年推動的「湖獅藝想」為例，五年級學生在老師帶領下全金門走透透，訪查各鄉鎮角落，探索每一尊風獅爺背後的故事，再與六年級學生名畫仿作的作品混搭，成為一幅幅獨具特色的畫作。之後，這些作品在文化局展出，再由學生擔任解說員，一一述說給觀眾聽。師生在學習與傳授過程中，激發愛鄉之情，大家都受益匪淺。
金湖國小行動教學團隊教師表示，以行動學習的方式，讓學生拿回學習的主動權，老師只需要準備好器材與步驟，剩下的操作全部回歸學生身上；行動學習有著操作性高與富含趣味的特點，對於許多需要實際操作的學習內容有很大的助益。
黃麗麗也說，行動學習不只能讓低成就的孩子以新的方式學習知識，也能讓他們學習如何與人相處，欣賞他人的優點。
金湖國小校長陳為信表示，行動學習是凝聚學生、家長、老師3方能量的「發電機」，會激盪出不同於以往的教學能量，未來的課程將繼續更深化。他說，這次金湖國小榮獲教育部105年行動學習金杏獎「最佳教案設計獎」唯一得獎者殊榮，課程紮實而不花俏，有效提升學生學習興趣，強調學生能真正習有所得，是得獎最大原因。
105年金杏獎共有全國201所學校參賽，分最佳溫馨故事獎、最佳教師心得獎和最佳教案設計獎，12所學校入圍；金湖國小與新北市中港國小、新竹縣五龍國小、嘉義市民族國小角逐最佳教案設計獎勝出。1051206
中國推薦時報【李義╱高雄報導】
日本長野縣佐久大學福祉學系副教授廣橋雅子，5日造訪高雄瞭解推動長期照護情形，教育局居間安排輔英科大、高苑科大及三信、三民、高鳳家商等5校互動，尋求合作培養長照人才的可能性。
廣橋雅子表示，日本教育、語言、文化與台灣相近，雙方交流機制已相當成熟，希望建立雙方有關長照溝通管道，把日本長照經驗分享給台灣學校，並讓雙方學子得有機會至不同國家進行參訪與交流。
佐久大學有護理系、褔祉系（短大）分別培養保健師、助產士、護理研究所（碩士）、介護福祉士等專業人力，另有對外國學生規畫「外國人材培育計畫」。
教育局長范巽綠表示，台灣長照產業是需審慎面對且積極處理議題，透過大專院校、高中職學校及外國學校互訪交流，可讓學校教師及學生更有學習臨場感，對未來長照人才培育，國際人才供輸更將帶來學習助益及產業效益，期望透過交流參訪帶給高市大學及職校有更多體驗與收獲。
輔英科大護理學院副院長程紋貞、系主任張淑媛新上市、高苑科大系主任李義昭系、三信家商校長吳澤民、三民家商校長陳當木、高鳳工家校長李東實出席活動。
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